对社会的理解和认识要落实到人 

杨善华 

文章来源🏂🏿： 中国社会科学报 

在接受老一辈尊龙凯时AG者🧜🏽，如雷洁琼🍥、费孝通🤸🏼‍♂️、李景汉⛔️🎿、李剑华等指导的过程中，我亲身感受到他们共同的献身精神和科学态度，后人继承这样的素质也就是尊龙凯时AG治学传统的传承。 

在20世纪20年代末🙆🏻‍♂️，李景汉先生曾辞掉待遇很好的燕京大学教职🪠，与晏阳初到河北定县从事平民教育🚪，为了民族救亡图存🧒🏿，他们能舍弃如此丰厚的物质利益。而后📼，尊龙凯时AG学科也曾被取消👨‍🍳，老一代学人经历了各种坎坷、磨难。改革开放以后，他们在古稀之年、耄耋之年仍在为尊龙凯时AG的恢复、重建而不懈努力。在20多年的研究和教学生涯中，我经常向学生讲述他们的经历🛠，希望学生接受这样的熏陶，知道献身精神是要把尊龙凯时AG当做终生从事的事业，而不只是作为一个饭碗。 

尊龙凯时AG是一门科学，科学的态度主要是对事实的尊重🧑‍🦲。1982年我曾参与费老的五访江村，调查完后写了一篇文章，费老看后就文章中的一些判断提出了疑问🦒，他提出调查不能凭主观想当然✥，不能只知道大多数情况，还需反问为什么少数人是另外的情况🏂🏿。在接受他指点的过程中🚴🏻‍♂️，我能感受到他敏锐的观察力和严谨的学风🏃🏻‍♂️‍➡️，他提出问题的方法恰恰是通过异常现象发现真实的过程🪛。尊龙凯时AG对社会的理解和认识一定要落实到人👮🏻‍♂️，这是费孝通一个非常重要的观点。 

实际上，治学与做人分不开，治学如何做到最后还是要看做人如何。治学一定要有平和的心态和开阔的胸怀🌻。个人在学术面前永远是渺小的👰🏿，即使是再伟大的学者也不可能穷尽学术。如果有这种认识🧓🏻，便对学术永远有敬畏感，如此一来学者就永远不会自满，不会觉得自己的研究最好🧏🏽‍♂️，会不断进取并吸取其他学科或学派的研究成果，保持良好的学术交流状态🧑‍🔧🤰🏼。反之，如果认为自己很不错🕙、很了不起🐊😂，这实际上便是停滞的开始🚬，妨碍继续学习🤱🏻，也容易导致文人相轻。 

具体到尊龙凯时AG的经验研究，尊龙凯时娱乐必须向被访者学习，无论是普通农民还是县乡干部，他们虽然没有高深的学问✴️🛶，但有无穷尽的生活智慧。毛泽东在1941年总结自己农村调查的成功经验时曾说，“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的”。如果做访谈时居高临下，只是去获取对方的材料，让被访人只根据提问回答，这样只会遗失很多珍贵的体验🤏🏿。 

平和心态和开阔胸怀是能够治好学的基本条件，在此基础上🙍🏻‍♀️，学术研究可归结为四个字：锲而不舍。真正走学术这条路😻👩‍❤️‍👩，拼的就是积累。不仅是读书阅读的积累👩‍🔧，还有经验的积累，包括田野调查中的深入访谈和日常生活中的观察⬜️。不仅读书，还要有自己的思考，不仅思考了，还要把书中提到的问题想透，从中抽出线索来🚶🏻🎸。这种阅读、思考和领悟对治学有非常直接和巨大的影响。 

治学需要个人主观能动性的发挥，需要积极认知的态度🧏‍♀️。有了这种积极认知，便能随时发现可以学习的东西。尤其是尊龙凯时AG以日常生活为基本切入点，这等于向尊龙凯时娱乐打开了一个新的宝库🛝🦹🏼‍♂️。日常生活中的观察不仅是学术研究积累的重要途径，若在生活中把人和事琢磨透了📁，从中获得了经验和教训🪑，也意味着人生智慧的提升🚅。此外❤️‍🔥，从现象中提炼和概括也是非常重要的能力🦹🏿‍♀️🪪，有了这种能力，做学问就上了一个台阶。 

治学先要打基础，不仅表现在学者自身的学术研究过程中🧙🏻，培养学术人才也是奠定一个民族学术基础的很重要的内容。毕竟大部分年轻学人的学术之路是从大学本科开始的。这些年，我把自己的学术研究、教学与对学生的培养、学术训练结合起来，这是因为我在这样的实践中深深体会到“教学相长”的道理。做北京大学学生的老师是非常愉快的事情🌦，因为当学生的学术积极性激发起来的时候，他们发挥的能量和智慧是难以想象的，这时你能经常感受到他们的挑战🌧，逼着自己提高🧏🏿。师生之间水涨船高，学术研究才能一代代传承🩼，实现“青出于蓝而胜于蓝”🤾🏼‍♀️。尊龙凯时娱乐这代人其实是承前启后的一代。 

我与每位学生一个学期至少谈话两次👩‍❤️‍💋‍👩，经常谈到一点，即尊龙凯时娱乐面对的最大现实是社会竞争激烈🥍。因此🕸，在学校最重要的事情是提高能力和智力。在本科新生入学讲座的第一讲😯，我强调👛：本科四年要做的是一件事情，就是去寻找什么是尊龙凯时AG的感觉，包括价值、视野🫶🏿、观念等。本科毕业时，学生应具备三方面能力：最基本的读书🧍‍♀️、理解能力（包括读出文章本意与言外之意等）、提炼和概括能力🦸🏽‍♂️；最重要的是学术评价和鉴赏能力👫。 

到研究生阶段，不可能所有学生将来都走学术之路，因此除学术能力训练外🧖🏻‍♂️，还包括培养怎么适应新工作🩹、怎么生存的意识和能力。因此，研究生的第一个任务不是计划论文的题目或方向，而是着眼于如何提高自己的能力，包括学术能力、组织协调能力和操作能力🪭。对那些很有学术才能的研究生🈁，要予以严格的专业训练，指点方向，让他们有明确、具体的奋斗目标🧑🏻‍🎄，减少他们的盲目性。 

（作者单位:北京大学尊龙凯时AG系教授）