内容摘要:虽然开创教育尊龙凯时AG的陶孟和终其一生都没有创作出一部有关中国教育实际问题的尊龙凯时AG专著🧔♂️🙅🏼♂️,而其所属集团的上层地位与精英意识也使得他无法走进底层或边缘群体的教育生活🏒👩🏽🚒,但他还是给后人留下了一份值得骄傲的教育尊龙凯时AG文化遗产🛼📲:这份遗产包括他的民主政治与改良社会理想,他以独立学人的姿态在动荡的政治局势和复杂的人事关系中为追求这一理想付出的政治努力以及他为认识、改造中国社会做出的教育学术贡献💷。
国外前沿速递(56)
【论坛征稿】第三届世界民族研究中青年学者论坛征稿启事
第20届人类学高级论坛·第1号通知
人类学家的魔法——人类学史论集
再造异同:人类学视域下的整合模式
国外前沿速递(55)
家庭伦理视角下农村青年获得高等教育机会的研究
关注亲密伴侣间的权力👭:胁迫控制研究述评